在醫院，為PGY一般科醫師開課的《全人照護醫病溝通》，我用電影院討論的形式，這是向憲哥《管理電影院》課程學習的。當年抱病演練的心苦，我記得很深刻。
其中一個記憶片段和「閉眼睛」有關。在我前面的幾位演練影片，有爆炸、衝突、對罵、悲傷畫面；觀眾融入了緊張壓力的氛圍，我也覺察到自己在高張環境之下，開始心悸不舒服。
2021年7月10日 星期六
書寫「線上版溝通電影院」心法篇：網路世界不同時間感，教學內容延長或刪短？
在醫院，為PGY一般科醫師開課的《全人照護醫病溝通》，我用電影院討論的形式，這是向憲哥《管理電影院》課程學習的。當年抱病演練的心苦，我記得很深刻。
其中一個記憶片段和「閉眼睛」有關。在我前面的幾位演練影片，有爆炸、衝突、對罵、悲傷畫面；觀眾融入了緊張壓力的氛圍，我也覺察到自己在高張環境之下，開始心悸不舒服。
2021年7月7日 星期三
書寫「線上版溝通電影院」技術篇：怎麼把滿滿的影片用在線上同步虛擬教室呢
這一年來，我把憲哥的《管理電影院》課程所學，應用到每一期的《全人照護醫病溝通》課程。當年抱病演練的心苦，我記得很深刻。
深刻到甚麼程度，當時的人言人語，我一直揹著。隨著每一次課後的再調整、再優化，這門醫病溝通電影課，漸趨理想中的模樣…才逐漸放下那揹著的心苦。
2021年7月2日 星期五
書寫虛擬教室同步教學：關上一扇門總找得到一扇窗開著
作者：鄭伃書
2020 年春天，那時世界稱呼為武漢肺炎的疫情，染起了遠距教學的需求。身負醫學教育使命的我，覺得要跟上時代，覺得：「越是做教學的人，越要搶先學習」。
2021年6月12日 星期六
2021年6月7日 星期一
書寫拼圖趣之 The Best Days Of OurLives
The Best Days of Our Lives是這款拼圖的名字。以為只是很多人物的拼圖，擇個宅宅日來玩。真的拿出來端詳了，發現「代誌毋是憨人想的遐爾簡單」：
Step 1. 看這房間的孩子們，當多年後重聚，他們個性會一樣嗎。
Step 2. 發揮想像力，多年以後是什麼樣子。這才是你要拚的圖。
Step 3. 線索如圖：黑髮黃衣者，變成白髮綠衣者，似曾相識吧。
"Use Your Imagination !" ……なに？老劉 Xavier Liu和強哥 盧俊強送的禮物果真不單純！