什麼叫作給人希望，Matumaini 兒童之家：當女力被賦予時，就是拯救孩子

作者：鄭伃書





肯亞的第一語言是斯瓦希里語，Matumani 在斯瓦希里語中是「希望」的意思。Matumaini Children’s Home，希望兒童之家。

當年，菊本女士是日本駐肯亞大使館的職員。她看到貧民區的婦孺，因為對內的動盪、自然的災害，還有毒品暴力疾病人口販賣，而衍生眾多的單親小媽媽。

#書寫國家探索：肯亞

作者：鄭伃書

「我想去一個國家，可以避暑的地方。

她曾經被英國殖民統治，有著數十種族—不敢講融合，講共和好了。

地理氣候是個許願池，要熱帶沙漠？要草原雨林？通通有。高山海洋？高原湖盆？也通通有。

當年地球板塊移動之際，鐵定發生特別的擠縮，讓這裡成為發源之處。從空中俯瞰地形，簡直就像她國旗上的圖騰。

究竟她在哪兒呢？」


如果你也對世界有興趣，我們一起探索一下歷史地理，顛覆刻板吧。

書寫無理しないで

作者：鄭伃書

斑城的小小學妹因為成績從校排400名突飛猛進到第一志願，引起各方報導，其中不少人好奇一飛沖天的學業要怎麼做到。

我懂，當年穿著白衣黑裙，左胸繡著紅槓的老（？）學姐我，高二的時候校排三四百名，班上45位同學我固定拿班排42的名次。有關係嗎我玩得挺開心啊。

#書寫簡報對決

 

作者：鄭伃書

「學姐，外科部六原力教的『期刊力』真的超有用的啦，終於知道自己在報什麼了，還被老師誇獎耶」

（過去用喪屍模式報告Journal Reading的你，辛苦了）

「除了期刊，其實Case report也經常被電。洋洋灑灑的病歷又ICU又OP的，很崩潰欸。會有工作坊教病例報告嗎」

（一個新課程要花10X~30X的時間成本討論、拆解、開發、備課、籌集呢，實現願望有時心有餘力不足啊）

--

一切要謝謝大家長的支持，加上大家的分享綻放，讓外科部的簡報力被看到了。因而連結了同樣在醫院裡耕耘簡報教學的馬偕三俠，他們教學的主軸正是Case Report.

中國附醫外科部的學員們，真的很幸福！醫院裡的日常技能，只要許願都被放在心上，等著有一天實現。因著部長的首肯，才有機會安排這回合，在一天之內提升大家在報告上的軟實力。

#做病例報告會崩潰的，上午場「病例力」，台北馬偕內科部對症下藥。

#做期刊報告會厭世的，下午場「期刊力」，中國附醫外科部刀到病除。

--

以學員為中心，設計可以帶回去日常運用的報告秘笈！

以彼此為對手，修改可以帶回去精益求精的教學簡報！

＃內科醫師群vs外科醫師群
＃病例工作坊PK期刊工作坊
＃揪竟這場對決鹿死誰手呢
＃先禮後兵我們先笑笑合照吧XDDDD

看看臉書朋友們的回應

書寫覆刻板週年

作者：鄭伃書

去年的今天，你記得自己在幹嘛嗎

把時光倒轉365個日子，那是一個星期天下午，有著綿延雨天裡難得的陽光綻放。

能記得如此清晰，因為回憶刻畫得無比深入：